miércoles, 2 de diciembre de 2015

La hora del código: Actividad para iniciarse en la programación


Más de 100 millones de estudiantes en 80 países y 40 idiomas dedicaron 1 hora a aprender programación en La Hora del Código 2014. Este año, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, la organización sin ánimo de lucro Code.org y la Asociación Andaluza de Profesores de Informática invitan a todos los centros de Andalucía a realizar la actividad La Hora del Código 2015, en la semana del 7 al 13 de diciembre de 2015.
 ¡Tod@s podemos aprender a programar! 
Code.org pone a disposición del profesorado tutoriales auto-guiados, que no requieren de conocimientos previos, y que permiten aprender a programar a estudiantes de infantil, primaria, secundaria y bachillerato, de la mano de los personajes de Star Wars, Minecraft, Frozen -Disney Infinity- y muchos más. 

¡Hay un premio -sólo por participar- para todos los educadores que realicen la actividad con sus estudiantes y que se inscriban antes del 7 de diciembre! Puedes hacerlo en 3 simples pasos:
  1. Planifica que tu grupo disponga durante 45-60 minutos de ordenadores con conexión a Internet.
  2. Inscríbete como organizador/a de una actividad de La Hora de Código en http://www.hourofcode.com/es
  3. Realiza la Hora del Código, accediendo a los tutoriales con tus alumnos y alumnas en https://studio.code.org/


Registro en Code.org:
http://code.org y haga clic en "Registrarse".


Yo, como profesor, he inscrito al IES Alyanub como centro participante en La hora de código 2015. También he creado diversos grupos (secciones) a los que mis alumnos deben unirse (registrándose como alumno). Únete como alumno pinchando en el enlace correspondiente a tu grupo:

1º CT/Mix =http://studio.code.org/join/PHTDXV
1º SOC =  http://studio.code.org/join/YOTMML
4º A =  http://studio.code.org/join/HVLTSW
4º B =  http://studio.code.org/join/GRGPYC

También puede hacerse la hora de código con KhanAcademy:
https://es.khanacademy.org/hourofcode

KhanAcademy. Para darte de alta como alumno en mis grupos:
1º Registrarse como alumno en https://es.khanacademy.org/
2º Hacer clic en nombre de usuario, arriba a la derecha.
3º Escoger "Perfil" e ir a la pestaña "tutores"
4º Meter el código de tu clase (debajo de "agregar un tutor"):
1º CT/Mix = Q67TDV
1º SOC =  N3A7PJ
4º A =  QTFVZY
4º B =  T7MJ72

martes, 24 de noviembre de 2015

Diseño: buscando fuente de inspiración en orígenes (Bauhaus)





bauhaus

Los aportes más valiosos al mundo del diseño sin duda los dio la Escuela de la Bauhaus. Se inauguró en Alemania en 1919 y revolucionó los parámetros académicos burgueses del arte de aquella época, estableciendo una nueva visión de lo estético y funcional entre arquitectos, escultores, pintores, etcétera.
Para quien no lo sepa, el diseño gráfico y el diseño industrial se gestaron en esta escuela, al igual que la llamada arquitectura moderna. A pesar de haber durado solo 14 años (los nazis la cerraron en 1933), es considerada la escuela de arte más influyente del siglo 20.

martes, 17 de noviembre de 2015

jueves, 12 de noviembre de 2015

¿Qué es noticia y de qué se está hablando en Internet?

Para enterarte de los trending topics (tendencias, temas del momento), te propongo las siguientes herramientas:

lunes, 9 de noviembre de 2015

Plan de Cultura y Concienciación en Seguridad TIC

El Plan de Cultura y Concienciación en Seguridad TIC es un proyecto compuesto por un conjunto de actuaciones destinadas a fomentar las buenas prácticas de seguridad y el uso correcto de los recursos tecnológicos entre las personas al servicio de la Administración de la Junta de Andalucía.
Como primer resultado del Plan se han diseñado tres carteles y un tríptico con consejos básicos de seguridad sobre distintas temáticas, que enlazamos a continuación:

lunes, 2 de noviembre de 2015

George Boole, el matemático que inventó la lógica tras las búsquedas de Google

https://g.co/doodle/tq38br

Hoy, 02/11/2015, Google rinde homenaje a George Boole, el mátematico que inventó la lógica matemática en la cual se basa Google. Se cumplen 200 años de su nacimiento.

jueves, 22 de octubre de 2015

Establecer una Licencia Creative Common en tu Blog

Creative Commons es una corporación sin ánimo de lucro basada en la idea de que algunas personas pueden no querer ejercer todos los derechos de propiedad intelectual que les permite la ley.

Es obvio que muchos habitantes de Internet quieren compartir su trabajo y poder reutilizar, modificar y distribuir su trabajo con otros en términos generosos. Creative Commons trata de ayudar a la gente a expresar esta preferencia por compartir ofreciendo a todo el mundo un conjunto de licencias en la web, sin coste alguno.

Licencias Creative Commons (CC)
Elegir el tipo de licencia CC deseada para insertarla en tu web

domingo, 11 de octubre de 2015

Insertar Gadget Araña

Debéis insertar gadgets de terceros en vuestra web. Para ello usad una búsqueda en google escribiendo términos como "gadgets gratuitos para blogger", "gadgets gratuitos", etc.

 
Ejemplo. A continuación os dejo el codigo HTML para insertar una araña en tu web:

<script src='https://googledrive.com/host/0B1sh31bxfVkGYUVMRXFyeUROQ2s' type='text/javascript'></script>
    <canvas id='scratch' style='width: 500px; height: 350px; margin-left: -80px; margin-top: -30px;'></canvas>
    <script src='https://googledrive.com/host/0B1sh31bxfVkGbTVWTlhlangwdWM' type='text/javascript'></script>
    <style>
    #scratch {
    position: fixed;
    top: 0px;
    left: 0px;
    }
    </style>

martes, 6 de octubre de 2015

Crear un blog personal para clase

¿Qué es un Blog? Se puede decir que “un blog, también conocido como weblog o bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Los weblogs usualmente están escritos con un estilo personal e informal. Además los lectores del blog pueden dejar sus comentarios a los artículos del blog.” -Wikipedia-

 Las características principales de los blog son:
  • temática elegida por el o los autores 
  • facilidad de creación de contenidos.
  • posibilidad para los lectores de comentar los artículos 
  • sindicación de contenidos, de tal forma que la web nos avisa de la aparición de nuevos contenidos sin tener que visitarla 

Hay muchos sitios web que permiten crear blogs, pero los dos más relevantes en la actualidad son Blogger y Wordpress.

 Manuales y foros de ayuda para crear, editar y personalizar tu blog personal:


domingo, 4 de octubre de 2015

Evaluación inicial

Esto es una entrada del blog....
En la página principal del blog aparecen solamente las últimas 7 entradas publicadas (el 7 se puede cambiar por otro valor).
Las entradas se pueden buscar por:
  1. Fecha de creación/publicación
  2. Palabras clave asignadas a la entrada.
  3. Mediante búsqueda de frases o palabras incluidas en la entrada
A continuación voy a:
  1. Enlazar un formulario
  2. Insertar (incrustar) un formulario en la entrada:

jueves, 1 de octubre de 2015

Informática: conceptos básicos


El sistema binario, en ciencias e informática, es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Es el que se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0).
El sistema numérico hexadecimal o sistema hexadecimal (a veces abreviado como Hex, no confundir con sistema sexagesimal) es un sistema de numeración que emplea 16 símbolos. Su uso actual está muy vinculado a la informática y ciencias de la computación, pues los computadores suelen utilizar el byte u octeto como unidad básica de memoria; y, debido a que un byte representa valores posibles.
El diagrama de flujo o diagrama de actividades es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.